Отечественная криминология в своем развитии не только воспринимала многие идеи представителей различных школ, но и внесла свой вклад в исследования проблем преступности.

Уже в XVIII в. известный общественный деятель России А.Н. Радищев предложил конструктивную методику статистического наблюдения преступности и ее причин. В начале XIX в. глубокое исследование убийств и самоубийств на основе уголовной статистики провел К.Ф. Герман.

И после 1917 г. в условиях советского государства М.Н. Гернет, А.А. Жижиленко, С.В. Познышев и др. продолжали разработку проблем уголовного права и криминологии. Причем до середины 30-х гг. XX в. эти исследования осуществлялись весьма активно, особенно в области анализа социальных, экономических факторов преступности, влияния на нее физической конституции личности, возрастных особенностей, здоровья, наследственности преступников.

С середины 1930-х до начала 1960-х гг. криминологические исследования в стране были свернуты. Возобладала политическая установка об отсутствии объективно присущих социалистическому обществу причин преступности, о ее искоренении преимущественно репрессивными мерами. В результате криминология как учебная дисциплина была изъята из программ подготовки юристов высшей квалификации.

Только в начале 1960-х гг. появились первые за многие годы публикации по проблемам криминологии. Особо известны публикации таких ученых-юристов, как И.И. Карпец, В.Н. Кудрявцев, А.А. Герцензон, А.Б. Сахаров, Б.С. Утевский, С.С. Остроумов, Н.Ф. Кузнецова, и др. В 1963 г. был создан Всесоюзный институт по изучению причин и разработке мер предупреждения преступности (ныне – НИИ проблем укрепления законности и правопорядка при Генеральной прокуратуре Российской Федерации). С 1964 г. криминология снова стала преподаваться в юридических вузах страны, начали издаваться учебники и учебные пособия, проводиться глубокие научные исследования.

Современное развитие криминологии подтверждает, что преступность в любом обществе есть объективно существующее социально-правовое явление, что человеку присуще сложное сочетание биологических свойств, выступающих в качестве предпосылок развития личности, которая, в конечном счете, формируется под влиянием социальной среды.

Современная российская криминология активно развивается с учетом реалий общества, вносит весомый вклад в реализацию государственной политики борьбы с преступностью, предупреждения преступлений.

Тест

1. Что такое криминология?

а) Наука о способах совершения преступлений.

б) Учение о том, что является преступным и непреступным.

в) Область знаний, имеющих отношение к методам расследования преступлений.

г) Учение о преступности.

2. Кто был первым автором первой книги под названием криминологии?

а) Геродот.

б) Гиппократ.

в) Беккариа.

г) Гарофало.

3. Что относится к предмету криминология?

а) Преступность.

б) Причины преступности.

в) Личность преступника.

г) Воздействие на преступность.

д) Все перечисленное – элементы предмета криминологии.

4. В чем заключается значение криминологии?

а) Криминологические разработки помогают повысить раскрываемость преступлений.

б) Изучение криминологии развивают интеллектуальные способности учащихся.

в) Криминологические рекомендации помогают удерживать людей от преступлений, повышают безопасность граждан.

г) Криминологическое учение способствует развитию психологии и социологии.