Система профессионального образования включает сеть государственных высших, средних профессиональных учреждений, учебных заведений начального профессионального образования, институты повышения квалификации специалистов, учебные центры, негосударственные учебные заведения.

Государственной статистикой для анализа профессионального образования используется следующая система показателей:

Ø число и состав учебных заведений, показатели численности, состава и движения (прием, выпуск, отсев, перевод) учащихся;

Ø результаты конкурса, распределения принятых студентов по формам обучения (дневная, вечерняя, заочная),  по курсам, по отраслевым группам;

Ø распределение выпускников по отраслевым направлениям и группам специальностей, их трудоустройство;

Ø численность студентов, обучающихся по системе целевой контрактной подготовки.

К показателям педагогических кадров в статистической отчетности относятся:

Ø их численность;

Ø распределение педагогов по уровню  образования, стажу работы, возрасту, занимаемым должностям и окладам;

Ø численность преподавателей, имеющих ученую степень кандидатов или докторов наук.

Показатели материально-технического обеспечения учебных заведений характеризуют:

Ø наличие и использование учебных и лабораторных зданий, помещений;

Ø обеспеченность учебными местами, оборудованных компьютерами;

Ø обеспеченность студентов местами в столовых, общежитиях, библиотеках.