Основным органом психической деятельности человека является мозг, именно с ним соотносятся различные проявления психической жизни человека. Человеческий организм представляет собой сложную полифункциональную систему, в которой взаимодействуют различные подсистемы: пищеварительная, нервная, выделительная и другие. Функционирование человеческого организма обеспечивается и регулируется деятельностью нервной системы, в которой выделяют центральную и периферическую части.

Центральная нервная система (ЦНС) состоит из головного мозга и спинного мозга. Периферическую систему составляют нервы, нервные окончания, представленные в каждом человеческом органе.

Центральная нервная система посредством нервов связана со всеми органами и тканями организма. Нервы выходят из головного или спинного мозга и несут информацию для органов и систем организма, также при их помощи осуществляется и обратная связь, от органов и систем информация поступает в ЦНС. Нервные волокна, несущие информацию к периферии, называются эфферентными, от периферии к центру – афферентными.

Нервные волокна состоят из нервных клеток – нейронов, имеющих специфическое строение (рис.2.1). Нервная клетка имеет тело, ядро, несколько древовидных отростков – дендритов, а также один более длинный и мощный отросток – аксон, его предназначение связывать нервную клетку с другими такими же клетками. Места соединения нервных клеток называются синапсами, через них происходит передача импульсов от одной клетки к другой. Нейроны – это специализированные клетки и обычно они выполняют специфические функции в ЦНС. Например, сенсорные нейроны передают импульсы от рецепторов к ЦНС, а двигательные, наоборот, посылают импульсы от ЦНС к периферическим двигательным органам.

Рис. 2.1. Строение нейрона

Каждый орган человеческого тела обладает рецепторами – устройствами для восприятия определенного вида энергии: механической (тактильные рецепторы на пальцах рук), химической (рецепторы языка, носа), электромагнитной (рецепторы уха) и т.п. В рецепторах энергия преобразовывается в нервные импульсы, которые посылаются в ЦНС, где данная информация перерабатывается, анализируется, а затем из ЦНС нервные импульсы отправляются к органам и человеческий организм совершает определенные действия. Например, укол иглой пальца приводит к резкому движению рукой – одергиванию, т.е. за доли секунды информация доходит до ЦНС и обратно, данный пример наглядно демонстрирует скорость движения импульса по нервным волокнам.

Перейдем к более подробному рассмотрению ЦНС. Спинной мозг регулирует деятельность некоторых мышечных групп и внутренних органов, по своему строению и выполняемым функциям – это наиболее простая часть ЦНС. Над спинным мозгом расположен продолговатый мозг и мозжечок, которые участвуют в координации деятельности систем внутренних органов (дыхания, пищеварения), а также больших групп мышц (координация).

Наиболее сложноорганизованной частью ЦНС являются большие полушария головного мозга. В состав больших полушарий входят подкорковые узлы – скопления нервных клеток, лежащих под корой головного мозга, и слоя нервных клеток, расположенных на поверхности.

Поверхность коры головного мозга составляет около 2000 см² и представляет собой систему складок, борозд и извилин. Подкорковые узлы вместе со зрительными буграми называют подкорковой зоной головного мозга или подкоркой.

Все части нервной системы работают в тесном взаимодействии, однако, роль каждой из них в разных реакциях организма неодинакова: в табл. 2.1 представлены функции основных частей ЦНС более подробно.

Таблица 2.1

Функции основных частей ЦНС

Функциональная часть ЦНС	Основные виды осуществляемых функций
Спинной мозг	Координирует врожденные безусловные рефлексы, регулирует работу скелетных мышц туловища и конечностей, а также некоторых внутренних органов
Продолговатый и средний мозг (стволовая часть головного мозга)	Осуществляют ряд сложных безусловно-рефлекторных актов (жевание, глотание, чихание, кашель, слезоотделение). Регулируют работу органов дыхания, сердечно-сосудистой системы, систем, поддерживающих постоянство внутренней среды организма
Мозжечок	Настраивает деятельность всей скелетно-мышечной системы, регулирует состояние тела при ходьбе, беге, прыжках, отвечает за сохранение телом равновесия.
Подкорка	Осуществляет наиболее сложную, безусловно рефлекторную деятельность, обеспечивает взаимодействие систем организма
Кора головного мозга	Обеспечивает сознательную деятельность человека

Кора головного мозга состоит из двух полушарий: правого и левого, которые, в свою очередь, можно условно разделить на доли: лобную, теменную, затылочную и височную. Взаимоотношение психики и коры больших полушарий рассматривается в современной психологии как вопрос о локализации психических функций в коре /12/. Вопросы о том, как относятся психические процессы к мозгу и каким образом осуществляется работа мозга, в разные периоды развития науки решались по-разному. 

В начале ХIХ века Ф.И. Галль в своей теории «локализации психических способностей» высказал предположение о том, что за развитие различных психических «способностей» отвечают небольшие участки нервной ткани коры головного мозга, которые при развитии данных «способностей» имеют свойство разрастаться. Ученый выделил огромное количество врожденных способностей (честность, бережливость, любовь и т.п.), он считал, что различные способности имеют четкую локализацию в мозгу человека. Его теория способствовала образованию специальной области науки – френологии, изучающей особенности строения черепа человека и связывающей данные особенности (выпуклости черепа) со способностями человека  /12/.

Основу современного учения о локализации функций в коре головного мозга заложил П. Брок, выделивший в 1861 г. двигательный центр речи, носящий теперь его имя. Начиная с середины ХIХ века, проводились клинические наблюдения за больными, перенесшими мозговые травмы, которые позволили утверждать, что поражение ограниченных участков коры головного мозга приводит к выпадению определенных психических функций. Это дало основание выделить в коре головного мозга отдельные участки – центры, регулирующие определенные психические функции.

Для того чтобы понять мозговую организацию сложных пси­хических процессов, необходимо четко представлять современные данные о функциональной организации человеческого мозга. Принципы такой организации были разработаны видным оте­чественным психологом А.Р. Лурия. Согласно современным представлениям, основные принципы функциональной организации аппаратов головного мозга имеют особое значение для психо­логии. Они состоят в следующем.

Головной мозг человека, обеспечивающий прием и перера­ботку информации, создание программ собственных действий и контроль за их успешным выполнением, всегда работает как единое целое. Однако это сложный и высокодифференциро­ванный аппарат, состоящий из ряда частей, и нарушение нор­мального функционирования любой из них неизбежно сказы­вается на его работе. В головном мозгу человека обычно выде­ляют три основных блока, каждый из которых играет свою осо­бую роль в обеспечении психической деятельности. Первый из них поддерживает тонус коры, необходимый для того, чтобы как процессы получения и переработки информации, так и про­цессы формирования программ и контроля за их выполнением протекали успешно. Второй блок обеспечивает сам процесс приема, переработки и хранения информации, доходящей до человека из внешнего мира (от аппаратов его собственного тела). Третий блок вырабатывает программы поведения, обеспечивает и регулирует их реализацию и участвует в контроле за их успешным выполнением. Все три блока размещаются в отдельных аппаратах головного мозга, и лишь слаженная работа приводит к успешной организации сознательной деятельности человека.

Итак, кратко остановимся на характеристике каждого из перечисленных блоков. Первый блок — блок тонуса коры, или энергетический блок мозга. Для нормального осуществления про­цессов жизнедеятельности и саморегуляции поведения необходимо постоянное поддерживание оптимального тонуса коры. Только такой тонус может обеспечить успешный выбор существенных сигналов, сохранение их следов, выработку нужных программ поведения и постоянный контроль за их выполнением. Для осуществления этих процессов необходима оптимальная возбудимость коры. Одно из важных открытий, сделанных физиологами в ходе многочисленных наблюдений и экспериментов, заключается в том, что существенную роль в этом процессе играют образования верхних отделов ствола мозга, в частности гипоталамуса, зрительного бугра и системы сетевидных волокон («ретикулярной формации»), имеющих двустороннюю связь с корой головного мозга. Эти образования входят как основные в состав первого блока.     

Весь комплексный аппарат, входящий в состав блока, играет важную роль для нормальной работы мозговой коры, и заключается она в следующем. Постоянный тонус коры поддерживается в основном благодаря двум источникам. С одной стороны, для сохранения бодрствующего состояния коры нужен постоянный приток информации из внешнего мира: животное, лишенное такого притока внешних раздражений, засыпает. Известно также, какой эффект вызывает «информационный голод» после длительного одиночного пребывания человека в темной и звуконепроницаемой камере (в этих случаях у человека легко начинают возникать галлюцинации, которые частично компенсируют недостаток в постоянном притоке внешних раздражений).

Таким образом, первым источником для бодрствующего состояния коры является постоянный приток раздражений с периферии, важнейшую роль в обеспечении которого играют аппараты верхнего ствола мозга и восходящей ретикулярной формации.

Вторым, не менее важным источником поддержания постоянного тонуса коры являются импульсы, доходящие до нее от внутренних обменных процессов организма, составляющих основу для биологических влечений.

Известно, что состояние организма (например, уровень сахара в крови), являющееся показателем состояния голода, регулируется аппаратами верхнего ствола и гипоталамуса. Импульсы этих образований, передаваемые в кору посредством восходящей ретикулярной формации, и со­ставляют второй источник для поддержания тонуса коры и ее бодрствующего состояния.

К аппаратам верхнего ствола ретикулярной формации, поддерживающим нормальный тонус коры, нужно присоединить и аппараты древней («лимбической») коры, расположенные во внутренних (медиальных) отделах больших полушарий и участвующих в работе «энергетического» блока мозга. Роль аппаратов первого блока в поддержании тонуса коры и со­стояния бодрствования обеспечивается его теснейшими свя­зями с корой с помощью волокон активизирующей ретикулярной формации. Активизирующая ретикулярная формация имеет как восходящие, так и нисходящие волокна. Посред­ством первых («восходящая активизирующая ретикулярная формация») осуществляется возбуждение коры импульсами, приходящими из образований верхних отделов ствола мозга. Посредством вторых («нисходящая активизирующая ретикулярная формация») осуществляются те влияния, которые высшие отделы мозга, и в частности его кора, оказывают на нижележащие отделы мозгового ствола. Поэтому аппарат «ни­сходящей ретикулярной формации» играет существенную роль в придаче аффективной окраски и обеспечении тонуса для тех программ поведения, которые возникают в коре в результате получаемой информации, и для тех высших форм замыслов и потребностей, которые формируются у человека при участии речи. Этот аппарат обеспечивает третий источник поддержания бодрствования, который еще не был упомянут, но который связан со сложными замыслами и потребностями, возникающими у человека в результате его сознательной деятельности.

Таким образом, первый блок мозга, в состав которого входят аппараты верхнего ствола, ретикулярной формации и древней коры, обеспечивает общий тонус (бодрствование) коры и возможность длительное время сохранять следы возбуждения. Работа этого блока не связана специально с теми или иными органами чувств и носит «модально-неспецифический» характер, обеспечивая об­щий тонус коры.

Блок приема, переработки и хранения информации

Первый описанный блок сам еще не участвует ни в приеме и переработке информации, ни в выработке программ поведения, обеспечивая лишь тонус коры. Второй блок, о котором пойдет здесь речь, непосредственно связан с работой по анализу и синтезу сигналов, приносимых органами чувств из внешнего мира, иначе говоря, с приемом, переработкой и хранением получаемой человеком информации. Он состоит из аппаратов, расположенных в задних отделах коры головного мозга (теменной, височной и затылочной области), и, в отличие от первого блока, имеет модально-специфический характер. Образно говоря, этот блок является системой центральных приборов, которые воспринимают зрительную, слуховую и тактильную информацию, перерабатывают, или «кодируют» ее, и сохраняют в памяти следы полученного опыта. Аппараты этого блока могут рассматриваться как центральные (корковые) отделы воспринимающих систем (анализаторов). При этом корковые отделы зрительного анализатора расположены в затылочной, слуховые — в височной, тактильно-кинестетические — в теменной области.

В этих отделах коры кончаются волокна, идущие от соответствующих воспринимающих (рецепторных) аппаратов, здесь выделяются и регистрируются отдельные признаки поступающей зрительной, слуховой и тактильной информации. В наиболее сложных отделах этих же зон они объединяются, синтезируются и комбинируются в более сложные структуры. Эти зоны коры имеют тонкое клеточное строение.

Те зоны коры, куда непосредственно приходят волокна от периферических чувствующих органов, носят название первичных, или проекционных, зон. Те зоны коры, которые примыкают к проекционным, называются вторичными, или проекционно-ассоциативными, зонами.

Принцип иерархического построения каждой зоны коры является одним из наиболее важных принципов строения коры головного мозга. Как показали исследования, информация, поступающая от зрительного, слухового и кожного рецепторов в первичные (или проекционные) зоны коры, дробится там на огромное число составляющих ее признаков благодаря тому, что в этих проекционных зонах коры заложены высокоспециализированные нейроны, реагирующие только на определенные частные признаки раздражений. Так, например, в проекционной зоне затылочной (зрительной) коры существуют нейроны, которые реагируют только на движение светящейся точки от центра к периферии или от периферии к центру, либо только на плавные изогнутые линии и т.п. Такие же клетки с величайшей специализацией существуют  в височной (слуховой) и так­тильной (теменной) коре. Они позволяют дробить возбуждение на отдельные мельчайшие элементы и превращают их в функциональную мозаику раздражений, доступную для дальнейшей организации.

Над каждой первичной, или проекционной, зоной коры надстроены вторичные, или проекционно-ассоциативные, зоны коры. Волокна, поступающие сюда, не приходят, как правило, непосредственно от периферического рецептора, они либо несут обобщенные импульсы, либо приходят во вторичные зоны коры из первичных. Подавляющая часть нейронов, входящих в состав этих зон, не отличается такой тончайшей специализацией, как нейроны первичных (проекционных) зон. Они реагируют не на отдельные дробные признаки, а чаще всего на комплекс модально-специфических (зрительных, слуховых, тактильных) раздражителей, и некоторые из них имеют мультимодальный характер, реагируя на раздражения различных модальностей. Считается, что значение этих вторичных зон состоит в том, чтобы объединять раздражения, приходящие к ним от нижележащих подкорковых ядер или от первичных зон коры, и кодировать их в известные подвижные динамические структуры.

Как показали многочисленные исследования, первичные зоны чувствительной коры имеют функции выделения тех или иных модально-специфических (зрительных, слуховых, тактильных) признаков. Иначе говоря, они осуществляют функцию раздробления (анализа) поступающей информации на ее составные части, в то время как вторичные зоны этих же отделов коры несут функцию объединения (синтеза) или сложной переработки доходящей до субъекта информации.

Первичные и вторичные зоны коры не исчерпывают корковых аппаратов анализируемого блока. Над ними надстрое­ны аппараты третичных зон коры (или «зон перекрытия корковых концов отдельных анализаторов»), которые имеют важное значение для обеспечения наиболее комплексных форм работы этого блока. Третичные зоны коры головного мозга являются в значительной степени специфически человече­скими образованиями. Третичные зоны коры созревают очень поздно в онтогенезе, а их основная функция заключается в объединении информации, приходящей в кору головного мозга от различных анализаторов. Значение этих отделов коры для объединения информации, поступающей от отдельных анализаторов, можно оценить, наблюдая за поведением больных с поражением этих отделов мозговой коры. Как правило, у таких больных возникают трудности в наиболее сложной переработке получаемой информации, прежде всего, в объединении доходящих до мозга последовательных раздражений в одновременные пространственные схемы.

Различая зрительно воспринимаемые предметы и звуки, больные начинают испытывать затруднения при ориентировке в пространстве, путают направления, не могут различать правую и левую стороны, испытывают серьезные трудности в понимании сложных грамматических структур и в логических операциях, включающих сложные отношения.

Все это свидетельствует, что третичные зоны коры являются важным аппаратом, необходимым для наиболее сложных форм переработки и кодирования получаемой информации.

Блок программирования, регуляции и контроля деятельности

Третий блок головного мозга человека осуществляет программирование, регуляцию и контроль активной человеческой деятельности. В него входят аппараты, расположенные в передних отделах больших полушарий, ведущее место в нем занимают лобные отделы головного мозга.

Сознательная деятельность человека заканчивается формированием намерений, выработкой соответствующей программы действий и выполнением этих программ во внешних (двигательных) и внутренних (умственных) актах. Для этого требуется специальный аппарат, который мог бы создавать и удерживать нужные намерения, вырабатывать соответствующие программы действий, осуществлять их в нужных актах, и постоянно следить за протекающими действиями, сравнивая эффект выполняемого действия с намерениями.

Все эти функции выполняются передними отделами мозга и их лобными долями. Передние отделы мозга имеют теснейшие связи с нижележащими образованиями ретикулярной формации, здесь особенно мощно представлены как восходящие, так и нисходящие волокна ретикулярной формации, которые проводят импульсы, сформированные в лобных долях коры, и тем самым регулируют общее состояние активности организма, изменяя ее в соответствии со сформированными в коре намерениями.

Проекционной зоной передних отделов головного мозга является передняя центральная извилина, или моторная область коры: над ней надстроено вторичное, премоторное поле; еще выше расположены образования коры собственно лобной или префронтальной области.

Значение лобных отделов мозговой коры для организации поведения очень велико. Лобные доли мозга, обладающие мощными связями с восхо­дящей и нисходящей ретикулярной формацией, оказались аппаратом, обладающим мощной активизирующей ролью. Так, напряженная интеллектуальная работа, требующая повышенного тонуса коры, вызывает в лобных долях повышен­ное число синхронно возбуждающихся совместно работающих пунктов. Эти синхронно работающие пункты сохраняются во время сложной интеллектуальной работы и исчезают после ее прекращения. Поддерживая тонус коры, необходимый для вы­полнения поставленной задачи, лобные отделы мозга играют решающую роль в создании намерений и формировании про­граммы действий, которые осуществляют эти намерения.

Наблюдения А.Р. Лурия и его учеников показали, что двусто­роннее поражение лобных долей мозга приводит к тому, что больные оказываются не в состоянии прочно удерживать намерения, сохранять сложные программы действий, тормозить не соответствующие программам импульсы и регулировать деятельность, подчиненную этим программам. Они не могут устойчиво концентрировать свое внимание на поставленной перед ними задаче и легко отвлекаются от ее выполнения.

Особенно важен тот факт, что лобные доли мозга играют существенную роль в проведении постоянного контроля над протекающей деятельностью.

Больные с поражением лобных долей мозга не могут сличить результаты своих действий с исходным намерением, теряют критическое отношение к своим действиям, лишены возможности осознавать собственные ошибки и исправлять их. Это дает основание считать, что лобные доли мозга человека входят существенной составной частью в тот механизм, который играет важнейшую роль в обеспечении саморегулирующейся деятельности человека.

Чтобы понять, какие кон­кретные механизмы обеспечивают работу мозга, остановимся на характеристике современных представлений о физиологиче­ских механизмах, лежащих в основе психической деятельности человека.

Как известно, все даже наиболее сложные формы работы мозга, лежащие в основе психической деятельности, построены по типу рефлексов. Все рефлексы распадаются на две большие группы: безусловные и условные. Безусловными рефлексами называются врожденные и более или менее неизменные рефлек­сы, осуществляющиеся отделами нервной системы, лежащими ниже коры головного мозга. Благодаря безусловным рефлексам приспособление организма к внешнему миру достигается лишь в узких пределах, так как эти рефлексы возникают в ответ на сравнительно немногие раздражители и носят обычно стандартный характер. Поэтому с помощью безусловных рефлексов осуществляется лишь сравнительно несовершенное приспособление организма к меняющимся условиям среды. Но так как условия среды очень изменчивы, требуются другие формы ответов, меняющиеся вместе с ними.

Новыми изменчивыми формами реагирования, формирую­щимися в течение жизни организма (с накоплением жизненно­го опыта) и осуществляющимися у высших животных корой головного мозга, являются условные рефлексы. При образова­нии условных рефлексов раздражитель, который ранее был безразличен для организма, становится сигналом другого раздра­жителя, имеющего для организма прямое жизненное значение. Безразличный до этого (индифферентный) раздражитель при­обретает тем самым новую сигнальную функцию.

Раздражители, вызывающие безусловные рефлексы, называются безусловными; раздражители, вызывающие условные рефлексы и имеющие, следовательно, сигнальное значение, называются условными. Образование условных рефлексов представляет собой формирование в мозгу новых временных связей, не имевшихся ранее. Эти связи у высших животных и у человека формируются в коре больших полушарий, которая является главным субстратом психики. Как показали исследования, достаточно удалить у животного кору головного мозга, чтобы образование новых временных связей, или условных рефлексов, стало невозможным и чтобы старые, образованные ранее нервные связи, исчезли. Собака с удаленной корой может передвигаться, глотать пищу, но она не узнаёт хозяина, не различает окружающих предметов.

Изучение основных законов образования условных рефлексов стало возможно благодаря тому, что И.П. Павловым была создана методика, позволяющая проводить исследования высшей нервной деятельности в условиях точного эксперимента.

При проведении эксперимента собака ставится в специальный станок. Для выработки условных рефлексов предъявление одного из раздражителей (например, зажигание лампочки) сочетается с подачей пищи. Специальные приспособления позволяют регистрировать моменты подачи раздражителей и начала выделения слюны, а также ее количество. Такое сочетание зажигания лампочки и подачи пищи повторяется несколько раз, и в результате у собаки начинает вырабатываться слюна на зажигание лампочки, которое само по себе, как известно, не является сигналом пищи, то есть в коре головного мозга собаки вырабатывается временная условная связь между двумя центрами — зрительным и пищевым.

Образование условных рефлексов, иначе говоря — замыкание временных связей, является основной работой коры больших полушарий. Поэтому деятельность коры головного мозга называют замыкательной деятельностью.

Известно, что раздражитель, действующий на органы чувств, вызывает возбуждение определенного участка коры головного мозга. Это возбуждение не остается на месте, а распространяется, или иррадирует, по коре, захватывая и ближайшую подкорку. Существенным является тот факт, что иррадиация возбуждения не происходит равномерно во всех направлениях. Место наибольшего в данный момент возбуждения в коре голо­вного мозга называется доминантой — стойким очагом возбуж­дения. Если в коре головного мозга возникает стойкая доми­нанта, то всякое возбуждение, вызванное любым, относительно более слабым раздражителем, притягивается к этому очагу, рас­пространяется в его направлении. Учение о доминанте как господствующем очаге возбуждения в мозгу было создано другим выдающимся русским физиологом — А.А. Ухтомским.

Существенным для образования условных рефлексов является отсутствие каких-либо сильных посторонних раздражителей. Если при выработке условной связи действует какой-нибудь сильный посторонний раздражитель (например, резкий шум, создающий стойкий очаг возбуждения), то остальные участки коры приходят в тормозное состояние, и образование условного рефлекса затрудняется.

И, наконец, для образования условных рефлексов весьма важно деятельное состояние коры головного мозга. В свете современных физиологических представлений имеется в виду общий фон бодрствования организма. В настоящее время психофизиология располагает анатомическими, физиологическими и клиническими данными, свидетельствующими о непосредственном отношении к явлениям общей активизации мозга различных структур неспецифической системы мозга, главным образом ретикулярной формации. Ее основная функция заключается в том, что она участвует в организации перехода организма от состояния торможения (сна) в состояние возбуждения (бодрствования).

Замыкание временных связей является основной синтезирующей деятельностью коры мозга. Вместе с тем, образование условного рефлекса всегда сопряжено с выделением того раздражителя, на который образуется рефлекс. Одновременно с синтезом кора всегда осуществляет и анализирующую деятельность. Эта сложная аналитико-синтетическая деятельность коры мозга, лежащая в основе образования условных рефлексов, дает возможность достичь необходимого приспособления организма к условиям жизни.

Рассмотрим, как протекает движение нервных процессов в коре больших полушарий. Нервные процессы в коре больших полушарий, начинаясь в определенном месте, всегда распространяются по дру­гим участкам нервной системы. Это явление, как уже отмечалось, называется иррадиацией. Процессом, противоположным иррадиации, является концентрация нервных процессов, т.е. со­средоточение их в более ограниченном месте. Иррадируют и концентрируются оба нервных процесса — возбуждение и торможение. Это основная форма движения нервных процессов по коре больших полушарий. Иррадиация и концентрация возбуждения и торможения зависят от ряда условий, прежде всего, от силы раздражителей и вызываемых ими нервных процессов.

Важное значение в деятельности нервной системы имеет закон взаимной индукции нервных процессов, согласно которому каждый из нервных процессов — возбуждение и торможение — вызывает или усиливает противоположный процесс. Возбуждение, возникающее в определенном участке коры головного мозга, вызывает в расположенных вокруг него участках процесс торможения (отрицательная индукция).

Возникшее в определен­ном пункте торможение вызывает в окружающих участках обратный ему процесс возбуждения (положительная индукция).

В естественных условиях жизни раздражители не существу­ют изолированно. Обычно они возникают одновременно или последовательно. Любой предмет — это одновременный комп­лекс раздражителей. Естественно, для того, чтобы приспосо­биться к среде, мозг должен выработать возможность реагировать на целые системы раздражителей, тонко различая одну систему от другой. Синтетическая деятельность больших полушарий, по­зволяющая объединять отдельные раздражители в целые комп­лексы, называется системной деятельностью коры головного мозга. Системный принцип в работе коры больших полушарий обнаруживается и в возможности образования условного рефлекса не на отдельный раздражитель, а на отношение раздражителей (дифференцировочная реакция).

Важнейшим проявлением системности в работе коры является образование динамического стереотипа или целой системы реакций на определенные комплексы раздражителей. Принцип системности играет огромную роль в работе коры больших полушарий и имеет решающее значение для понимания физиологических механизмов психической деятельности, представляющей собой сложную систему психических процессов. Системная работа коры головного мозга позволяет не только осуществлять сложнейшие формы деятельности, но и одновременно достигать величайшей экономии в образовании и сохранении нервных связей. При наличии определенной системы связей человек оказывается в состоянии по одному элементу системы воспроизвести всю ее в целом, и это в огромной мере упрощает механизм закрепления навыков и знаний /12/.

Контрольные вопросы

Опишите строение нейрона__

Что представляет собой замыкательная деятельность коры головного мозга?_____

Перечислите основные три блока мозга и их функции_______________________