Информационные ресурсы Интернет – это вся совокупность информационных технологий и баз данных, которые доступны при помощи этих технологий. Классификация источников информации в Интернет может проводиться по различным основаниям.

По способам представления информации могут быть выделены следующие виды:

· web-страницы – наиболее распространенный и используемый из информационных ресурсов. Этот ресурс представляет собой страницы гипертекста. Страницы наряду с текстовой могут содержать графическую, звуковую, видеоинформацию;

· файловые серверы представляют собой реализацию в Интернет традиционного способа представления информации;

· телеконференции могут являться важным источником информации. Они разбиваются на группы (рубрики) по тематике;

· базы данных могут быть доступны через Интернет. В них часто содержатся, кроме текстовой, также и другие виды информации.

Информационные ресурсы также могут быть разделены по языковому признаку. В Интернет представлены практически все основные языки, однако главным языком в силу исторически сложившихся традиций является английский. Ряд сайтов представляет информацию на нескольких языках.

В сети используется классификация по территориальному признаку. Ряд сайтов представляет свою информацию для потребителей определенного региона, хотя доступ к сайту возможен из любой точки сети.

Но наиболее важным аспектом классификации информационных ресурсов Интернет является содержание информации. Деловая информация, необходимая в предпринимательской деятельности, по этому критерию делят на следующие группы:

· сведения о фирмах, организациях;

· сведения о состоянии мировой экономики и экономики отдельных стран;

· сведения о состоянии отраслевых рынков;

· деловые новости;

· справочная информация.

К основным информационным ресурсам Интернет относятся:

· электронная почта;

· система телеконференций Usenet;

· система файловых архивов FTP;

· информационная сеть WWW;

· информационная система Gopher;

· информационная система WAIS;

· информационные ресурсы LISTSERV;

· справочные книги X.500;

· справочная служба WHOIS;

· информационные ресурсы Mailbase и TRICKLE.

Главный режим доступа к информационным ресурсам Интернет – это on-line. Даже серверы электронной почты обмениваются информацией между собой в интерактивном режиме по протоколу SMTP.

Электронная почта – один из важнейших информационных ресурсов Интернет. Она является самым массовым средством электронной коммуникации. Любой из пользователей Интернет имеет свой почтовый ящик в сети. Если учесть, что через Интернет можно принять или послать сообщения еще в два десятка международных компьютерных сетей, часть из которых не имеют on-line-сервиса вовсе, то становится понятным, почта предоставляет возможности в некотором смысле даже более широкие, чем просто информационный сервис Интернет. Более подробно электронная почта описана в разделе 4 данного пособия.

Usenet – это система телеконференций Интернета. Она построена по принципу электронных досок, объявлений, когда любой пользователь может поместить свою информацию в одной из групп новостей Usenet и эта информация станет доступной другим пользователям, которые на данную группу новостей подписаны. Именно этим способом распространяется большинство сообщений Интернет, например списки наиболее часто задаваемых вопросов (FAQ) или реклама программных продуктов. Но по Usenet можно получить и вирус, если заказывать и распаковывать все подряд, что приходит на ваш почтовый адрес. Usenet – хорошее место для объявления международных конференций и семинаров.

В качестве некоторых основных телеконференций по образованию можно перечислить:

· http://www.mailbase.ac.uk/kovacs/ – список дискуссий по вопросам образования. Содержит ряд конференций для ученых-педагогов;

· http://www.edunet.com/evendex.html – конференции работников системы образования;

· http://www.tile.net/tile/ – образовательные списки рассылки;

· http://eric.uoregon.edu/ – перечень с кратким описанием существующих телеконференций USENET по вопросам образования;

· http://www.globalcomputing.com/universy.html – телеконференции студентов, преподавателей и выпускников, обсуждение американских учебных заведений;

· misc.education – дискуссии по вопросам образования;

· alt.education.alternative – дискуссии по альтернативным подходам к обучению.

· http://www.bdp.it/comeniusspase/ – сеть Италии, Великобритании и Швеции. Обсуждение коммуникационных вопросов в области образования;

· soc.college – общение преподавателей и студентов колледжей.

В качестве примера русскоязычной группы новостей, посвященной педагогике, можно привести сервер relcom.education – обсуждение широчайшего круга проблем образования: от дошкольного до высшего.

Система файловых архивов FTP – это огромное распределенное хранилище всевозможной информации, накопленной за последние 10 – 15 лет в Интернет. Любой пользователь может прибегнуть к услугам анонимного доступа к этому хранилищу и скопировать интересующие его материалы. Объемы программного обеспечения в архивах FTP составляют терабайты информации, и ни один пользователь или администратор сети не может просто физически обозреть эту информацию. Кроме программ, в FTP-архивах можно найти стандарты Интернет: RFC, пресс-релизы, книги по различным отраслям знаний, главным образом по компьютерной тематике, и многое другое.

Практически любой архив строится как иерархия директорий. Многие архивы дублируют информацию из других архивов (так называемые «зеркала»). Чтобы получить нужную информацию, вовсе не обязательно ждать, пока информация будет передана из Австралии или Южной Африки, можно поискать «зеркало» где-нибудь ближе, например в Финляндии или Швеции. Для этой цели существуют специальные

программы, например Archie, которые позволяют просканировать FTP-архивы и найти тот, который устраивает пользователя по составу программного обеспечения и коммуникационным условиям.

Распределенная гипертекстовая информационная система (Всемирная паутина) или  World Wide Web (WWW) – это хит Интернет. World Wide Web предоставляет удобный доступ к большинству информационных архивов Интернет. Особенностью системы является механизм гипертекстовых ссылок, который позволяет просматривать материалы в порядке выбора этих ссылок пользователем. Многие интерфейсы данной технологии позволяют выбирать интересующий материал простым нажатием кнопки мыши на нужном слове или поле графической картинки. Система универсальных адресов позволяет проадресовать практически все информационные ресурсы Интернета.

Для точной адресации в Паутине служат универсальные указатели ресурсов (URL). Универсальный указатель ресурсов определяет компьютер, на котором расположена web-страница и ее место на этом компьютере. Адрес URL состоит из трех частей. Возьмем, например, адрес: http://www.basegroup.ru/tech/. Первая часть адреса (http) указывает на протокол передачи данных и сообщает программе просмотра, что пользователь желает получить доступ к WWW-странице. Вторая часть (www.basegroup.ru) – имя компьютера или WWW-сервера, на котором находится файл с WWW-страницей. Третья часть (tech) – название папки сервера, где расположен данный документ.

Многие издательства взяли WWW на вооружение для электронных версий своих журналов. В WWW существует большое число различного рода каталогов, которые позволяют ориентироваться в сети. Кроме того пользователи могут выполнить даже удаленные программы или смотреть фильмы по Интернет. Такой сервис не обеспечивается другими информационными системами Интернет.

Большая часть документов в системе World Wide Web хранится в формате HTML. Формат HTML – это язык гипертекстовой разметки, используемый для кодирования до­кументов. Язык HTML представляет собой набор команд, в соответствии с кото­рыми браузер, то есть программа-обозреватель интернет-страниц, отображает содержимое документа, команды HTML не отобража­ются. В языке HTML реализован механизм гипертекстовых ссылок, который обеспечивает связь одного документа с другими. Эти документы могут находить­ся на том же сервере, что и страница, с которой на них делается ссылка, а могут быть размещены на другом сервере.

Команды в тексте HTML-документа называются тегами. HTML-тег может содержать список атрибутов. Текст тега заключается в угловые скобки (<и>). В простейшем случае тег представляет собой имя, заключенное в угловые скобки, например <TITLE> или <В>. Для более сложных тегов характерно наличие атрибутов, которые могут иметь конкретные значения, определяющие функции тега. Например: <font color = "red">.

В данном случае <font> – это тег, color – один из его атрибутов, a "red"> – зна­чение этого атрибута (данный тег определяет шрифт, атрибут «color» определяет цвет, а значение «red» задает красный цвет).

Регистр символов в именах тегов не учитывается. Теги <Р> и <р> будут интерпре­тироваться одинаково. Однако в некоторых случаях важно использовать опреде­ленный регистр символов в значениях атрибутов.

Большинство HTML-тегов имеют парный закрывающий тег. Текст, к которому применяется форматирование, заключается между открывающим и закрывающим тегами. Закрывающий тег имеет имя, идентичное открывающему тегу, но перед именем закрывающего тега ставится косая черта. Например, чтобы отобразить текст жирным, его нужно заключить в теги <b> и </b>:

<b>Этот текст жирный</b>.

Gopher – еще одна распределенная информационная система Интернет. В основу ее интерфейсов положена идея иерархических каталогов. Внешне Gopher выглядит как огромная файловая система, которая расположена на машинах сети. Первоначально Gopher задумывался как информационная система университета с информационными ресурсами факультетов, кафедр, общежитий и т.п. До сих пор основные информационные ресурсы Gopher сосредоточены в университетах. Gopher считается простой системой, легкой в установке и администрировании, достаточно надежной и защищенной. Число серверов Gopher на 1994 год превышало число серверов WWW в 1,5 раза, и до 1995 года темпы роста установок серверов Gopher опережали все остальные ресурсы Интернета. В России Gopher-серверы не так распространены, как во всем мире – профессионалам больше нравиться World Wide Web.

WAIS – это распределенная информационно-поисковая система Интернет. Родилась WAIS как перспективная разработка четырех ведущих компаний и первое время была коммерческим продуктом, пока не появилась свободно распространяемая версия freeWAIS. В основу системы положен принцип поиска информации с использованием логических запросов, основанных на применении ключевых слов.

Клиент «осматривает» все серверы WAIS на предмет наличия на них документов, удовлетворяющих запросу. WAIS широко применяется как поисковая машина в других информационных сервисах Интернет, например в WWW и Gopher. Наиболее известным проектом, где была применена WAIS, является электронная версия энциклопедии «Британика».

LISTSERV – это, строго говоря, не сервис Интернет, а система почтовых списков BITNET. Однако это очень популярный ресурс в глобальных компьютерных сетях, и в Интернет существуют шлюзы для доступа к нему. LISTSERV специально ориентирован на применении в качестве транспорта электронной почты. Доступ к нему в интерактивном режиме затруднен. В мире насчитываются многие сотни списков LISTSERV, которые организованы по группам интересов. Например, существуют группы разработчиков программ ядерно-физических расчетов EGS-4 или группы любителей научной фантастики. LISTSERV сильно пересекается с Usenet, однако это не мешает существованию как одной системы, так и другой.

X.500 является европейским стандартом для компьютерных справочных служб. Базы данных Х.500 содержат информацию о пользователях сети, их электронные и обычные адреса, идентификаторы и реальные имена, должности и места службы. Система Х.500 хранит информацию не только о физических лицах, но и об организациях. В последнем случае дается краткое описание основных направлений их деятельности.

WHOIS – служба, аналогичная по назначению системе Х.500, но являющаяся детищем Интернет. Работа с системой WHOIS несколько отличается от работы с Х.500 в силу ее организации. Система WHOIS распределенная. Это значит, что запросы отправляются по множеству серверов WHOIS в Интернете, если только не указан адрес конкретного сервера.

MAILBASE – это система, во многом повторяющая уже описанную систему LISTSERV.

Кроме того, существуют и другие ресурсы, к которым можно получить доступ по почте.