В этой главе рассказывается об особенностях письменных экзаменов, представляющих собой письменный ответ на неизвестные заранее вопросы за определенный временной период (возможны и несколько иные условия). Здесь не будут рассматриваться экзамены с предлагаемыми на выбор ответами, а также устные и практические экзамены. Остановимся на подготовке к достаточно продолжительному письменному экзамену, где в ответ на вопросы требуется написать доклад или ему подобный документ, причем многие из рекомендаций сохраняют свою ценность и в отношении экзаменов, связанных с расчетами. Даже если Вы никогда не сдавали описываемых экзаменов или сдавали их много лет назад, эта глава должна помочь Вам действовать эффективно и рационально: составить план подготовительной работы, повторить материал, выполнить ряд упражнений и, самое главное, написать экзаменационную работу. Если Вы вообще боитесь всего, связанного с подготовкой и сдачей экзамена, просмотрите данную главу до начала Вашего курса, а затем вернитесь к ней позже. В этом случае Вы извлечете дополнительную пользу из Вашего опыта обучения, потому что некоторые текущие задания курса предстанут перед Вами в несколько ином свете: с точки зрения подготовки к экзамену.
Эта глава построена таким образом, чтобы Вы могли выбрать самый удобный для себя путь ее проработки. Если Вы уже понимаете необходимость экзаменов и в силу своего опыта не слишком их боитесь, то, возможно, захотите сразу перейти к разд. 3.3.
|
Задание На отдельном листе бумаги составьте список волнующих Вас вопросов, касающихся экзаменов. Используйте его для формулирования целей изучения этой главы. Вернитесь к пунктам Вашего списка после проработки главы. Рассмотрите вместе с Вашим тьютором любые проблемы, которые будут Вас беспокоить и после изучения данной главы. |
Экзамен ставит жесткие рамки, в пределах которых Вы предпринимаете огромные усилия для приобретения навыков и опыта, получить которые при других обстоятельствах Вы, возможно, никогда бы не смогли. Экзамены мобилизуют Ваши способности, что может привести к значительному прогрессу в Вашем образовании. Если экзамены использовать правильно, они помогут Вам получить общую картину всего изученного на курсе. Экзамены заставляют Вас мобилизоваться благодаря привнесению в учебный процесс требования работать с предельной результативностью. При выполнении обычных письменных заданий Вы можете работать, когда Вам угодно и столь долго, сколько Вам потребуется, пока Вы, наконец, не будете готовы представить свою работу тьютору.
|
Ключевые положения Напряженная обстановка, свойственная экзаменам, является позитивным фактором, который Вы можете использовать для закрепления материалов курса. Ваша задача состоит в том, чтобы найти средства управления этим фактором для достижения высоких результатов работы в день экзамена. |
На экзамене Вы обязаны работать в течение заданного отрезка времени и в определенном месте, для комиссии, которую Вы не знаете. От Вас требуется умение думать "на ходу" и делать все должным образом с первого раза. Это, в свою очередь, требует от Вас большого напряжения, которое потенциально порождает творческие силы. Действительно, экзамены создают условия, дающие Вам возможность достигнуть пика своей работоспособности.