3.6.8. время на планирование ответа

Все сказанное относительно подготовки к ответам представля­ется вполне целесообразным, но есть ли у Вас время на это? Требу­ется много нервной энергии, чтобы заставить себя тратить драгоцен­ное экзаменационное время на подготовку к ответам. Однако, судя по комментариям экзаменаторов к неудачным ответам, это время будет потрачено не зря. Конечно, Вы должны вести подготовку в высоком темпе, но все-таки, сколько времени следует посвятить ей? На этот вопрос Вы должны ответить сами, но если привлечь марке­тинговую аналогию, то соотношение 20 : 80 представляется разум­ным: если 20 % Ваших усилий дают 80 % результатов, тогда на экзаменах Вам следует уделить 20 % времени планированию. Если Вы можете сделать это за меньшее время – прекрасно! Но, если у Вас не будет плана, есть риск, что Вы остановитесь в середине ответа в растерянности.

Письменное изложение Ваших аргументов требует, как правило, всего Вашего внимания. В этой ситуации, завершив очередной аб­зац и переходя к следующему пункту, Вы можете обнаружить, что потеряли нить темы, знания иссякли, и Вам, возможно, будет очень трудно вспомнить первоначальные наметки плана изложения. В такой ситуации Вы можете потерять больше времени, чем требо­валось на составление плана, или, хуже того, Вы начнете повторять­ся и в результате тратить время впустую, не зарабатывая баллы. Од­нако не следует впадать и в другую крайность – тратить много времени на подробный план, практически ничего не оставив на соб­ственно ответ. Экзаменатор не может начислить Вам баллы за план, ему нужен Ваш ответ.