4.8. способы табличного представления аналитических данных

Таблица – это наиболее рациональная и удобная для восприятия форма представления аналитической информации об изучаемых явлениях.

Показатели в таблице располагаются в более логичной и последовательной форме, занимают меньше места, чем текст. Табличный материал позволяет охватить все аналитические данные в целом, в таблице легче прослеживаются связи между изучаемыми показателями.

Выделяют три вида таблиц:

1) простые – содержат перечисление единиц совокупности;

2) групповые – в них данные по отдельным единицам совокупности объединяются в группы по существенному признаку;

3) комбинированные – образованные группы разбиваются на подгруппы по нескольким признакам.

По аналитическому содержанию различают таблицы:

1) отражающие характеристику изучаемого объекта по признакам – содержат показатели, характеризующие явление и отражают уровни этих показателей;

2) содержащие порядок расчета показателей – вначале приводится исходная информация, а затем делается расчет производных данных, необходимых для исчисления требуемого показателя;

3) содержащие динамику изучаемых показателей – приводится исходная информация за ряд лет в хронологическом порядке, на основании которой рассчитываются базисные и цепные темпы роста и прироста;

4) отражающие структурные изменения в составе показателей – приводятся данные о составе изучаемого явления в базисном и отчетном году, на основании которых рассчитывается удельный вес каждого элемента или части в целом и устанавливаются отклонения от плана;

отражающие взаимосвязь показателей по различным признакам – составляется таблица, в которой индивидуальные или групповые данные по одному из показате

1) лей ранжируются в возрастающем или убывающем порядке и соответственно этому располагают данные по другим взаимосвязанным с ним показателям.

2) содержащие результаты расчета влияния факторов на исследуемый показатель – отражают информацию по результативному показателю и факторам для оценки влияния факторов на результат;

3) отражающие методику подсчета резервов – приводятся фактический и возможный уровни факторных показателей и резерв увеличения результативного показателя за счет каждого фактора

4) содержащие сводные результаты анализа – составляют сводные таблицы, в которых материал систематизируется.