Функции государства – это обязанности, круг деятельности, назначение, роль в наиболее концентрированной, обобщенной форме.

В политологии принято выделять внешние и внутренние функции государства. К внутренним функциям государства относятся: политическая, правовая, организаторская, социальная, образовательная, культурно-воспитательная.

Политическая функция связана, прежде всего, с осуществлением политической власти, что понимается как поддержание политического господства правящего класса, обеспечение политической стабильности, установление отношений между политическими партиями, общественными институтами, выработка программ, целей, задач общества, регулирование национальных отношений.

Правовая функция. Государство осуществляет нормотворчество, устанавливает правовые нормы, принимает законы, которые регулируют общественные отношения, поведения граждан.

Организаторская функция – реализация выработанной политики, исполнение решений, формирование и использование кадрового корпуса, осуществление контроля за исполнением решений, предписаний, информационного обеспечения политики, осуществление мер координации деятельности различных субъектов политической системы.

Экономическая функция государства заключается в выработке и осуществлении налоговой политики, выделении кредитов, использовании санкций и стимулов в развитии отраслей экономики, непосредственном влиянии на транспорт, энергетику, использовании долгосрочного планирования, программирования и др. При тоталитаризме политическая сфера, а следовательно, и государство полностью контролирует и регламентирует экономическую сферу, и объем экономических функций государства увеличивается.

Социальная функция государства – удовлетворение потребностей людей в работе, жилье, поддержании здоровья, осуществлении социальной защиты.

Образовательная функция государства. Современное общество достигло такого развития, при котором необразованный человек становится, по сути дела, вне окружающей его социальной реальности: он не может быть полноправным гражданином человеческого сообщества, становится ограниченным в своих возможностях на удовлетворение потребностей. Следовательно, именно государство должно проводит позитивную политику в сфере образования, связанную с демократизацией образования, непрерывностью образования и качеством подготовки специалистов.

Культурно-воспитательная функция – создание условий для удовлетворения культурных запросов людей, формирование высокой духовности и гражданственности. Кроме государства, эту функцию выполняют: общественные организации, негосударственные структуры, церковь, частные и независимые радио- и телекомпании, издательства, любительские объединения. Тем не менее, именно государственная политика по выработке норм, законов относительно этой сферы, налоговая политика, система финансирования, кредитования, выработка и поддержка идеологии – все это необходимые механизмы для выполнения культурно-воспитательной функции.

Внешние функции государства связаны с защитой границ, территории страны, поддержанием и развитием межгосударственных отношений, внешней торговли, координацией совместной деятельности с другими государствами и т.д.