При постановке далеко идущих целей важно иметь реальное представление о себе самом. Здесь может помочь тест «Проверка своих склонностей»
Если бы Вам пришлось выбирать только из двух возможностей, что бы Вы предпочли?
|
1а |
Ухаживать за животными |
или 1б |
Обслуживать машины, приборы (следить, регулировать) |
|
2а |
Помогать больным людям, лечить их |
или 2б |
Составлять таблицы, схемы, программы для вычислительных машин |
|
3а |
Следить за качеством книжных иллюстраций, плакатов, художественных открыток, грампластинок |
или 3б |
Следить за состоянием, развитием растений |
|
4а |
Обрабатывать материалы (дерево, ткань, металл, пластмассу и т.п.) |
или 4б |
Доводить товары до потребителя (рекламировать, продавать) |
|
5а |
Обсуждать научно-популярные книги, статьи |
или 5б |
Обсуждать художественные книги (или пьесы, концерты) |
|
6а |
Выращивать молодняк (животных какой-либо породы) |
или 6б |
Тренировать товарищей (или младших) в выполнении каких-либо действий (трудовых, учебных, спортивных) |
|
7а |
Копировать рисунки, изображения (или настраивать музыкальные инструменты) |
или 7б |
Управлять каким-либо грузовым (подъемным или транспортным) средством – подъемным краном, трактором, тепловозом и др. |
|
8а |
Сообщать, разъяснять людям нужные им сведения (в справочном бюро, на экскурсии и т.д.) |
или 8б |
Оформлять выставки, витрины (или участвовать в подготовке пьес, концертов) |
|
9а |
Ремонтировать вещи, изделия (одежду, технику), жилище |
или 9б |
Искать и исправлять ошибки в текстах, таблицах, рисунках |
|
10а |
Лечить животных |
или 10б |
Выполнять вычисления, расчеты |
|
11а |
Выводить новые сорта растений |
или 11б |
Конструировать, проектировать новые виды промышленных изделий (машины, одежду, дома, продукты питания и т.п.) |
|
12а |
Разбирать споры, ссоры между людьми, убеждать, разъяснять, наказывать, поощрять |
или 12б |
Разбираться в чертежах, схемах, таблицах (проверять, уточнять, приводить в порядок) |
|
13а |
Наблюдать, изучать работу кружков художественной самодеятельности |
или 13б |
Наблюдать, изучать жизнь микробов |
Продолжение
|
14а |
Обслуживать, налаживать медицинские приборы, аппараты |
или 14б |
Оказывать людям медицинскую помощь при ранениях, ушибах, ожогах и т.п. |
|
15а |
Составлять точные описания – отчеты о наблюдаемых явлениях, событиях, измеряемых объектах и др. |
или 15б |
Художественно описывать, изображать события (наблюдаемые или представляемые) |
|
16а |
Делать лабораторные анализы в больнице |
или 16б |
Принимать, осматривать больных, беседовать с ними, назначать лечение |
|
17а |
Красить или расписывать стены помещений, поверхностей изделий |
или 17б |
Осуществлять монтаж здания или сборку машин, приборов |
|
18а |
Организовывать культпоходы сверстников или младших (в театры, музеи), экскурсии, туристические походы и т.п. |
или 18б |
Играть на сцене, принимать участие в концертах |
|
19а |
Изготовлять по чертежам детали, изделия (машины, одежду), строить здания |
или 19б |
Заниматься черчением, копировать чертежи, карты |
|
20а |
Вести борьбу с болезнями растений, с вредителями леса, сада |
или 20б |
Работать на клавишных машинах (пишущей машинке, телетайпе, наборной машине и др.) |
Затем подсчитайте количество плюсов отдельно в каждом из пяти вертикальных столбцов и проставьте соответствующие суммы в нижних клетках листа.
Вопросы подобраны и сгруппированы таким образом: в первом столбце они относятся к профессиям типа «человек – природа» (условно обозначим его «П»), во втором – «человек – техника» (Т), в третьем – «человек – человек» (Ч), в четвертом – «человек – знаковая система» (З), в пятом – «человек – художественный образ» (Х).
Максимальная сумма плюсов в тех или иных столбцах указывают на преобладание интересов, а возможно и склонностей, к тем или иным областям деятельности.
«Мы таковы, какими себя воображаем»
Курт Воннегут, писатель