1.
|
Критерии семейного неблагополучия |
Качественные показатели семейного неблагополучия |
Характеристика показателей семейного неблагополучия |
|
Структурные нарушения семьи |
Юридически фактически неполная семья Нарушения взаимоотношений в семье |
Семья состоит из несовершеннолетнего и одного из его родителей, при этом со вторым родителем всякие отношения отсутствуют: родитель умер |
|
Юридически полная, но фактически неполная семья Неучастие одного из родителей в воспитании, дефицит внимания |
Семья юридически полная, но фактически состоит из несовершеннолетнего и одного из родителей, при этом второй, юридически зарегистрированный родитель, воспитанием ребенка фактически не занимается |
|
|
Юридически неполная, но фактически полная семья. Трудности идентификации с родителями |
Ребенок воспитывается фактически своими родителями, а надлежащее юридическое оформление родительских и (или) брачных отношений отсутствует |
|
|
Регистрация отцовства |
Отцовство установлено по суду, либо зарегистрировано по собственному заявлению родителей или со слов матери |
|
|
Нарушения воспитательных позиций |
Родители с негативными характеристиками: нарушения социализации, усвоение асоциальных норм и правил, отсутствие моральных суждений Беззащитность детей. Чувство опасности. Нарушение привязанностей |
Кто-либо из членов семьи совершил преступление Выявлены пьянство и алкоголизм, а также систематические конфликты (скандалы, драки), развратное поведение родителей У родителей отсутствует желание заботиться о своих детях Отсутствуют эмоциональные связи между детьми и родителями |
|
Родители с ограниченными воспитательными возможностями. Безнадзорность, беспризорность. Педагогически несостоятельная семья. Неуважение личности ребенка. Неумение членами семьи уважать других. Смысловые барьеры. Появление разных ценностей |
Родители «не могут» воспитывать детей (из-за занятости матери на работе, занятости родителей в силу недостаточно высоких заработков одного из них) Родители «не умеют» воспитывать детей (отношения с детьми строятся на авторитете власти) Отсутствие у родителей навыков ухода за младшими братьями (сестрами) в силу уменьшения количества детей в семьях |
|
|
Отсутствие понимания Уход детей из семьи. Безнадзорность. Свободное времяпрепровождение |
Наблюдается отставание родителей в образовании от своих несовершеннолетних детей Возникают затруднения родителей и детей в личных взаимоотношениях Сокращаются сферы совместной деятельности и недостаточны навыки внутрисемейного общения, в том числе ограничено участие детей в домашнем хозяйстве |
|
|
Нарушения экономического и материально-бытового характера |
Низкий доход на одного члена семьи. Нужды не удовлетворяются; ограничены возможности обучения и воспитания Отсутствие умения распределять материальные средства разумно Покупка внимания детей – откупаются от детей |
Уровень дохода · низкий (денег не хватает от зарплаты до зарплаты); · ниже среднего прожиточного минимума (денег едва хватает на питание); · средний (денег хватает на питание и некоторые покупки); · выше среднего прожиточного минимума (денег хватает на питание, образование, отдых); · высокий уровень (денег хватает на все виды жизнедеятельности семьи) |
|
Критерии семейного неблагополучия |
Качественные показатели семейного неблагополучия |
Характеристика показателей семейного неблагополучия |
|
Нарушения экономического и материально-бытового характера |
Жилищные условия семьи. Отчужденность, нежелание принимать друзей. Затруднение общения с детьми и их сверстниками. Затруднения приема друзей |
Наличие отдельной квартиры Метраж на одного члена семьи Наличие отдельной комнаты у несовершеннолетнего Проживание в неблагоустроенном жилье Проживание в коммунальной квартире |
|
Нарушения значимых личностных качеств родителей |
Образование родителей. Их педагогическая несостоятельность |
Малограмотные (образование 4 класса) Образование 5 – 7 классов Образование 8 – 9 классов Среднее образование Среднее специальное образование |
|
Квалификация родителей. Трудности применения гибких методов |
Неквалифицированные рабочие (разнорабочие, дворники и т.д.) Малоквалифицированные рабочие (сфера обслуживания, торговля и т.д.) Квалифицированные рабочие предприятий, строек Инженерно-технические работники и служащие без высшего образования |
|
|
Фактическая занятость родителей на производстве (безнадзорность). Свободное времяпрепровождение |
Количество рабочих дней в году (средний показатель) Продолжительность рабочей недели в часах (средний показатель) |
|
|
Нарушения значимых качеств личности детей. |
Снижение успеваемости детей |
Отсутствие мотивации к обучению, уклонение от учебы Конфликты с педагогами и родителями Снижение умственной и общей работоспособности Отставание в развитии |
|
Дефицит общения |
Агрессивное поведение по отношению к сверстникам Неумение выстраивать отношения со сверстниками и взрослыми Аутизм |
|
|
Нарушения поведения |
Правонарушения Безответственность Асоциальное поведение Делинквентное поведение |
|
|
Нарушения супружеских отношений |
Время вступления в брак, отсутствие представлений о роли отца и матери |
Ранний возраст вступления в брак Поздний возраст вступления в брак |
|
Разногласия в понимании функций семьи Отсутствие знаний о браке |
Национальная гетерогенность супругов Гетерогенность социального положения супругов Разногласия в воспитании детей Сексуальная несовместимость супругов |